ŚWIADECTWO jak nagroda - Wywiad z Iwoną Wesołowską, doradcą zawodowym 1. stopnia.

Joanna Jałowiec: Z jakich powodów absolwenci szkół średnich nie przystępują do egzaminu dojrzałości?

Iwona Wesołowska, doradca zawodowy 1. stopnia:

– Często są to powody natury emocjonalnej, złe towarzystwo w które wpadają na pewnym etapie swojego życia, brak motywacji do podejmowania jakichkolwiek działań w kierunku dalszego rozwoju zawodowego, niskie aspiracje. W przypadku osób z terenów wiejskich, gdzie głównym źródłem utrzymania jest gospodarstwo rolne, mentalność otoczenia, które utwierdza w przekonaniu, że wykształcenie nie jest tak istotne jak doświadczenie. Warto powiedzieć o jeszcze jednej zasadniczej kwestii. W tym miejscu przytoczę przykłady, z którymi stosunkowo często spotykam się w swej zawodowej pracy: wybór szkoły często podyktowany tym, że taką szkołę wybrała najbliższa przyjaciółka/przyjaciel, do tej szkoły uczęszczali rodzice lub sama renoma szkoły. To wystarczy, aby wybrać szkołę, sugerując się tymi argumentami. Niestety po dwóch, trzech latach okazuje się że zajęcia okazały się nudne i mało rozwijające, a wybór nietrafny. Bywa, że to wystarcza, aby przerwać edukację.

Co sprawia, że decydują się na potwierdzenie swojego poziomu edukacji po latach przerwy?

– Edukacja oraz nieustanne podnoszenie kwalifikacji zawodowych to domena obecnego społeczeństwa niezależnie od wieku, płci czy wykształcenia. Ale pamiętajmy, że nie zawsze edukacja była ogólnodostępna, a „pęd do rozwoju” tak mocny jak dziś. Tendencje na rynku pracy wciąż ulegają zmianie, a pracodawcy w swoich firmach coraz częściej preferują osoby wykształcone, doświadczone, których wiedza i kwalifikacje, znajdują potwierdzenie w postaci stosownych dokumentów. Stąd wypływa motywacja, którą czerpią osoby, podejmując decyzje dotyczące dalszej edukacji. Chęć zdobycia nowych umiejętności, uzyskania dodatkowej wiedzy, podniesienie poziomu wykształcenia i pragnienie wyrównania własnego wykształcenia względem wykształcenia innych osób to kolejne z tzw. motywatorów w podejmowaniu działań, o których mówimy.

Jakie trudności napotykają osoby, które chcą zdawać maturę po latach?

– Osoba dorosła, która wkroczyła w kolejny etap życia, często założyła rodzinę, podjęła pracę zawodową, wręcz zapomniała o obowiązkach szkolnych, nagle jest zmuszona ponownie powrócić do etapu sprzed lat. Powrót bywa trudny, wymaga wielu wyrzeczeń, siły samozaparcia i nie lada odwagi, aby pokonać bariery pojawiające się na drodze. Dlatego siłą napędową w takiej sytuacji często jest rodzina i bliscy znajomi, którzy wierzą i dodają odwagi, otuchy, aby pokonać kolejne przeszkody.

Co powinna w pierwszej kolejności zrobić dorosła osoba, która chce zdawać egzamin dojrzałości?

– Przede wszystkim konieczna jest wstępna weryfikacja szkół funkcjonujących na rynku, które przedstawiają ofertę edukacyjną dla osób dorosłych. Powinna objąć: oferowany program nauczania, perspektywy wykonywania zawodu w przyszłości, ewentualne koszty. Uważam, iż nie zaszkodzi konsultacja z osobami posiadającymi specjalistyczną wiedzę z zakresu funkcjonujących na rynku trendów.

Jak wybrać dobrą szkołę?

– Myślę, że dobra szkoła to taka, która umożliwi zdobycie kwalifikacji zgodnych z posiadanym potencjałem osobowościowym oraz zawodowym. Z uwagi na fakt, iż znaczna część osób twierdzi, że w przeszłości wybór kierunku szkoły był „pomyłką”, tym razem wybór ten powinien być doprecyzowany i solidnie przemyślany. Zasadnicze znaczenie powinna odegrać nie moda lub spora liczba znajomych wybierających ten kierunek, ale chęć ukierunkowania zawodowego, które pozwoli docelowo podjąć pracę w zawodzie.

Dlaczego warto podejmować wysiłek i zdawać egzamin dojrzałości? Czy faktycznie poprawia to sytuację danej osoby na rynku pracy?

– Warto, warto i raz jeszcze warto… podjąć trud, aby uzyskać potwierdzenie wykształcenia w postaci stosownego dokumentu. Dlaczego? Powodów jest mnóstwo, wspomnę o najważniejszych. Jak każdy wysiłek, tak i ten prędzej czy później zostanie wynagrodzony. Mówię tu o nagrodzie finansowej (docelowo wyższe zarobki), ale również motywacyjnej (awans, uznanie ze strony przełożonych, pochwała). Egzamin dojrzałości to droga otwierająca furtkę w kierunku rozpoczęcia edukacji na uczelniach wyższych, a poziom wykształcenia często zwiększa szansę na objęcie bardziej intratnej posady.

Dziękujemy za rozmowę.

Rozmawiała Joanna Jałowiec